最近,奥克兰的一名高中生在苹果(Apple)公司的学生编程大赛中获奖,并且,他是本年度唯一来自新西兰的获奖者。
15岁的Alex Liang目前在Westlake Boys High School读11年级,对编程、游戏设计和天文学十分感兴趣。他以一款名为"Our Little Planets"的天文学教育应用程序,赢得了苹果2024年度的Swift Student Challenge。
他说,这款程序使用了增强现实技术的程序,使用者需要按照顺序排列八大行星,因此"更像游戏",他希望能够以这种交互方式向孩子们介绍太阳系行星的排列顺序。
"很开心赢了Swift Student Challenge……还会继续参加明年的比赛,"Alex在接受RNZ采访时说。
因为参赛学生需要独立完成设计、编程等所有跟作品相关的内容,Alex为这款程序付出了很大的努力,在制作这款程序的三个月内,很多时候每天都要花三四个小时在参赛作品上。
现在,他还在继续对自己的作品进行改进和升级,希望将其捐赠给让自己获益良多的星穹天文台和天文馆( Stardome Observatory and Planetarium)。
"(我)想要把这个应用程序捐给天文馆,让更多的小朋友或者大人使用到,通过游戏的方式增长天文知识," Alex说。
"我每周一都会去听奥克兰天文协会的讲座,讲座的地点在Stardome,我从中学到了很多天文知识……所以想要进行回报,所以需要进一步的改进和升级去适配Stardome的要求。"
为了激发更多同龄人对天文的兴趣,"让更多人欣赏太空和科学之美",Alex还在自己的学校成立了该校首个天文俱乐部(Astronomy Club),并且在奥克兰天文学会(Auckland Astronomical Society)的少年组担任了一年多的老师。
他希望自己将来能够成为游戏制作人或者产品经理,把电脑与天文结合起来。今年年底,他还计划去参观美国国家航空航天局(National Aeronautics and Space Administration,简称NASA),获得新的启发。
Alex说,他很认同一位天文学教授对他说过的话。"'做你喜欢做的事情,它会让你成为行家。'希望我的同龄人都可以找到自己的兴趣爱好,并为之不断努力,如果你有梦想,你就能做到。"
他说自己很感谢奥克兰天文学会一直以来对他的支持,也很感谢自己的父母。
"我爸爸的思维方式不一样,如果我不去玩游戏,他会督促我去玩各种各样的游戏……让我增加对游戏设计的感觉,当然不是沉迷于游戏。我也是从这样的理念中逐渐养成了不会沉迷游戏的习惯,因为我觉得制作游戏的成就感远远大于从玩游戏中获得的,"他说。
"感谢我的妈妈,在我痛苦调试程序的时候给我的门上贴了副对联来搞笑。"
Alex的爸爸Tony Liang从事软件设计工作,父子二人曾组队参加新西兰本土的Kiwijam游戏制作比赛并获奖。
Liang说自己对Alex的获奖感到骄傲,也感谢学校给了孩子探索自己的兴趣和特长的机会。他还说,Alex有主见且健谈,喜欢与不同的人谈论不同的话题,希望他今后能继续按照自己的轨迹去成长。
"作为家长,我们没有给Alex报很多补习班,只是希望他按照他自己的轨迹走适合他自己的路,所以他每天会有足够的时间自己学天文、进行深空摄影,学习各种编程语言和制作游戏,久而久之就形成了今天他自己喜欢成为的样子。"
Alex的老师Zane Seddon说他的获奖让学校感到骄傲,但是也并不令人意外。
"他取得了很多成绩,包括成立Westlake Boys High School的第一个天文俱乐部,并在全校集会上发表了热情洋溢的演讲,活动的第一天就有50多名学生参加。"
Seddon说Alex总是面带灿烂的笑容,愿意展现自己和付出额外的努力。
"Alex非常地积极上进,他可以做成他想做的任何事情。"